注重练好“学、做、改、促”四字功

新河制盐党支部不断强化对“两学一做”学习教育长期性、重要性、实效性的认识，坚持“学、做、改、促”工作思路,分层抓，重点学，找差距，改不足，从严从实抓学习教育，提升党员干部投身工作的精气神。
“学”字上找重点。在按投资公司规定计划学习的基础上，公司党支部围绕发挥领导核心和政治核心作用，带领班子和中心组成员重点学习习近平总书记关于党要管党、从严治党的重要论述，党纪党规和国有企业党的建设工作会议精神；重点学习《党章》、《党支部工作条例》、投资公司党组织精神；党员重点学习先进模范党员事迹和时事政治，使党组织和党员职责认识到位，作用发挥到位。
“做”字上见行动。党员干部不仅是推进“两学一做”学习教育工作的决策者、组织者，同时也是做好“两学一做”学习教育的执行者、示范者。党员干部在“两学一做”学习教育中，以讲党课、召开民主生活会为载体，以落实上级决策部署、化解基层矛盾、解决职工身边的热点难点问题为工作重点，先行先做，率先垂范，层层树立标杆，做出表率，使之成为党员干部“两学一做”的鲜活教材和学习的榜样。
“改”字上出实招。按照党员的实际情况，针对党员干部、普通党员，分类提出学习教育要求。突出问题导向，聚焦问题不走神、揪住问题不放手，把查摆解决问题贯穿学习教育全过程，把落脚点放在“改”字上，以“四个意识”的增强、工作作风的改善、执行力的提升作为“改”字成效检验标准，增强学习教育的针对性、可操作性和实效性。
“促”字上求成效。紧盯促党员作用发挥、促干部作风转变的两个目标，引导学习教育贴近中心出实效。党员在工作岗位和原盐生产现场亮身份、做示范，敢于负责，荣誉感得到增强。党员干部投身安全管理、质量提升、创新创效，公司基础工作和发展环境得到进一步优化，干部职工的发展意识和信心进一步增强。（新河制盐邱利民）